【资讯】广东省教育研究院赴香港、澳门开展中小学数学教育交流活动

为深入落实《广东省中小学数学教育高质量发展行动方案（2026-2030年）》关于“粤港澳数学教育交流深化行动”的部署要求，6月23日—25日，广东省教育研究院党委委员、教学教材研究室党支部书记、高中数学教研员吴有昌，初中数学教研员郑锦松，小学数学教研员鲍银霞一行三人赴澳门、香港特别行政区，开展系列研讨交流活动。

走进澳门濠江中学

分享交流教研成果

6月23日下午，交流团队首站抵达澳门濠江中学开展现场教研，与澳门濠江中学校长尤端阳、副校长周明、副校长牛兰珍及数学科组骨干教师开展专题座谈。双方围绕粤澳数学课程改革、课堂提质、校本教研建设、分层教学实施等议题交换实践经验，深入探讨大湾区中小学数学协同教研长效合作路径。座谈结束后，吴有昌、郑锦松、鲍银霞三位教研员分学段走进高中、初中、小学数学课堂听课观摩并作三场专题报告。吴有昌介绍《广东省中小学数学教育高质量发展行动方案》的主要内容，分享教研成果《发展初中学生直观想象素养的“研 ·议 ·评”课堂教学模式构建与实践》的主要内容；郑锦松作报告《三阶递进・双螺共生：初中数学教学新生态的实践探索》，分享广东在初中数学课堂改革中的创新模式；鲍银霞作报告《五维融构·做中学习：教研赋能教师专业成长的实践探索》，重点分享小学数学“五维融构・做中学习”教研模式的构建与应用研究成果。来自濠江中学及澳门多所中小学的约100名数学教师参加活动。

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赴澳门大学香港大学

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与教育专家深入交流湾区教育

高质量发展思路举措

6月24日上午，交流团队前往澳门大学，与澳门大学教育学院院长范良火教授，江春莲副教授，杨新荣副教授等进行座谈，双方围绕粤澳中小学数学教育合作交流、数学教师教育协同发展、数学学习评价改革及人工智能赋能数学教学等议题进行深入探讨。

6月24日下午，交流团队抵达香港大学，与香港大学教育学院数学、科学与科技学部部长陈高伟博士，助理院长（研究）张侨平博士，STEM教育研究生项目负责人陈晨博士，数学教育研究生项目负责人梁碧瑶博士，学位教师教育文凭课程（数学教育）项目负责人李家晓博士等围绕数学学科育人价值实现、数学项目式学习设计、科技教育与数学教学融合等前沿话题展开深入讨论。